【非常勤】センセイ1年生ブログ【講師】

FC2ブログを学校の授業でも使おうかと思うので、テストも兼ねてこのブログを
FC2に引っ越します。

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再来週から授業再開。

2年生は卒業制作に入るので特にこれと言ったカリキュラムは組んでいません。どういうものを作りたいかでこっちも準備すべきものがゴロッと変わってしまうだろうなあ。

1年生はいよいよWebの授業が始まるわけで、もう具体的なスケジュールは出来ているんだけど内容にどんな資料を使うかがちゃんと決められていないという状況。

概念的な部分はCG検定の参考書を使えばなんとかなりそうで、不安なのはやっぱりデザイン部分。また資料探しに本屋巡りをしないといけないかもなあ…

PowerPointで動きのあるスライドを作れない身としては、新しくその方法を覚えるよりはFlashで作った方が速いのでは？と思ってしまったわけで、いま色々と模索中。

表現の自由度という点ではFlashは申し分ないんだけど、最大の弱点は印刷。

どのフレームを印刷する、という設定が（少なくともFlash8では）できないので、うまく作らないとちゃんと印刷のできないものが出来てしまう。

これから色々試してみてちゃんと身に付けて行かねば！！

…でもPC使ってのプレゼンはほとんどなくて、だいたいが印刷したものでの提案ばっかりなんだよなあorz...

会社と学校講師の二足のわらじになる前は、一応「サブリーダー」という微妙な立場にいたのですが、この夏から正式にサブリーダーの肩書が消えて、給料にも役職手当が付かなくなった。

学校からもちゃんと給料を貰っているのでそれはそれで良し。

ただサブリーダーが居るならリーダーも居るわけで、これがなかなか上手く仕事を回せていなくて、サポートすべき立場だった僕が週の半分しか会社に居ないというのがそれに追い打ちをかけることになってきているらしい。

中でも問題になっているのは、作業の割り振りをせずに相談を受けた作業のほとんどを自分でやってしまうということ。そのおかげで本来すべき企画・提案が遅れてしまったり、作業がスムーズにいかなくてクレームに繋がるということが起きている。

ここで少し悩んでいるのは、そういうリーダーの状況を見てこちらから助け舟を出すべきなのかそうじゃないのかということ。

でもこちらから声をかけるとそれに慣れてしまって自分でなんとかしようとすることをしなくなるようにも思えるし、役職手当もなくなったしそもそも僕はそんな人に声をかけるほど愛のある性格じゃないよな〜とも思ったり。

僕もそうだけど、元々技術者的な人なので自分でやりたい、という気持ちがあるらしく、それがこの結果に繋がっているのは確か。でもそうやって抱え込んで上手く回らない状態を作り出しているおかげで部下からの信頼も付いて来ていないということに気付いて欲しいなあ。

先日の体験入学はFlashアニメーションを作ってみるという内容でした。

参加者は一人だけでマンツーマンで色々とFlashを触っていたのですが、なんと言うかあまりFlashに興味が無さそうなオーラが漂っていて微妙な雰囲気。

アニメーションに興味を持ったきっかけを聞いてみると、元々はキャラクターデザインに興味があって別の学校の体験入学に参加したらクレイアニメを作る内容で、そこでアニメに興味を持ったらしい。

それでいきなりFlashアニメか〜。もうちょっとFlashっていうのが何か調べてきて欲しかった！

それ以外でも学科全体の雰囲気にちょっと馴染めなかったようで、今回は想像していたのと違っていてごめんね、という感じでした。他にキャラデザインの学科の体験入学も予約をしていたので、そっちに期待していてくださいね、という感じで終了。なかなか興味を維持させるのに大変な一日でした。

明日はまた体験入学があるので、ちゃんと準備しておかないと！

最近会社で悶々としていること。

それはデザイナーから上がってくるデザインにパワーが感じられないこと。

ぱっと見てすっきりしているし、印象としては悪くないんだけど、何かこちらに訴えかけてくるようなパワーが全く感じられない。

最近とくにデザインにパワーというかエモーションを欲しくなっているような気がするのは、学生や学生が作った作品に触れる機会が多くなったから、そこから受けるパワーに影響されてるのかも。

ってな感じでデザイナーには今後そういうパワーを求めていこうと思いながら、自分もそれに負けないような提案を考えられるようにしないといけないんだよね。

大阪は生き残れるのか…。

これまで徐々に軌道修正するチャンスはいくらでもあったのに、それを自らの手で潰した結果回ってきたツケを、まだ大量出血は厳しいからと先送りにすることにどんな意味があるのか。

このままじゃ新しくできる血以上の血が流れて弱りながら沈んでいくようにしか見えない。

そしてそれは隣の兵庫や神戸も同じことが言えるわけで、有権者がそれに気付くのはやっぱり大阪と同じように瀕死の状態になってからなんだろうな。

先日の体験入学では専門学校への進学を親に反対されているという子が参加していました。

いま通っている高校は短大の付属高校らしく、学部が幼児教育関係だけだそうで、デザイン関係（特にWeb）の進路を目指している本人の希望とはかけ離れてしまっている状態。

親としてはせっかく頑張って付属高校に行ったんだからエスカレーターで進学して欲しいというのと、デザイン関係のようなキツい仕事に就かせるのはかわいそうという気持ちがあるのかもしれないけど、保育士だって大変な仕事には変わりないし、ある意味人の命を直接扱う仕事なのでデザイン関係の仕事よりもキツいかも。

高校入試のときに考えていた進路が次の進学時にも同じとは限らないので、そこは親もしっかりと自分の子供が何を考えて専門学校へ行きたいと言っているのか話し合って欲しい。

15、6歳で将来の仕事まで決めさせてしまうのはちょっと酷だな〜。

今年23歳の部下はロードランナーを知らないらしい。

ゲーム好きで大学もそっち関係に行ってたはずなのに…。

もしかしてそういった「遊び」の要素が強かった昔のゲームを知らない人がゲームやコンテンツを作る側になってしまったからこんなにも面白くなさそうなものが増えてしまったのかなあ。

それかそんな考え方の自分がもう年寄りになってしまったかだな。

9月10月のオープンキャンパスの日程確認があって、その中で驚くべき一文が。

「フォトショップ講座をお願いします」

(゜ロ゜)

フォトショップっすか！？

そりゃもちろん仕事で使っているので一通りのことは出来ますが、フォトレタッチがメインですよ…

他の先生と間違えていて、実はFireworksとかDreamweaverとかFlashでした〜。ということなら良いんだけど、Photoshopはちょっと…辛い…かも……。